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高中语文教学逻辑思维培养的自主学习策略研究论文

摘要：本文以高中语文教学为研究对象，探讨逻辑思维培养与自主学习策略的结合，旨在提高学生语文素养和逻辑思维能力。通过对现实背景的分析，提出针对性的自主学习策略，为高中语文教学提供有益参考。

关键词：高中语文；逻辑思维；自主学习；策略

一、背景分析

（一）高中语文教学现状与问题

1.教学模式单一，缺乏创新

当前高中语文教学中，部分教师仍然采用“灌输式”教学，注重知识的传授，而忽视学生主观能动性的发挥。这种教学模式使得学生在学习过程中缺乏独立思考和创新意识，难以培养出良好的逻辑思维能力。

2.学生自主学习能力不足

在高中阶段，学生的学习压力较大，课