人教版八年级数学上册：三角形全等的判定（ASA与AAS）.docx

人教版八年级数学上册：三角形全等的判定（ASA与AAS）

一、教学内容分析

????本节课属于《义务教育数学课程标准（2022年版）》中“图形与几何”领域“图形的性质”主题。从知识图谱看，全等三角形的判定是平面几何推理证明的核心工具之一。学生在已经学习了“边边边（SSS）”和“边角边（SAS）”两种判定方法的基础上，本节课将探索“角边角（ASA）”和“角角边（AAS）”定理，从而进一步完善判定三角形全等的知识体系，为后续学习等腰三角形、平行四边形等图形的性质奠定坚实的逻辑推理基础。过程方法上，本节课强调从具体操作（作图、叠合）到抽象概括（归纳定理），再到演绎应用（规范书写证明）的完整数学探究路