4.2 根据问题收集数据并分类整理课件 苏教版数学二年级下册.pptxVIP

苏教版数学二年级（下）数据分类（二）第2节根据问题收集数据并分类整理四

学习目标1.在活动中发现数据，能发现不同的分类标准，并按标准汇总整理数据。2.会用图画、符号、表格来表示数据汇总整理结果。3.能清楚地说明分类过程，感受生活中的数学。

【重点】经历调查数据并分类统计分析数据的过程。【难点】从调查数据中发现分类标准汇总分析。

新知探究2你有蛀牙吗?你们班同学中多少人有蛀牙，多少人没有？我没有蛀牙。牙我有1颗蛀牙。

先在小组里了解每个同学有没有蛀牙，全班交流后，把得到的数据分类整理。你是怎样记录数据的？可以10～15人一组，了解小组里每个同学有没有蛀牙，并把结果用画“√”“”“”等方式记录下来。

全班同学蛀牙情况第一小组：没有蛀牙√√√√√√√有蛀牙7人√√√√√√√√5人第二小组：没有蛀牙有蛀牙6人8人第三小组：没有蛀牙有蛀牙第四小组：没有蛀牙√√√√√√√有蛀牙√√√√5人7人7人4人没有蛀牙有蛀牙（）人（）人2524按有没有蛀牙分类统计整理。

全班同学牙情况要想知道“有蛀牙的同学中，有几颗蛀牙的人最多”，应该怎样做?可以继续询问有蛀牙的同学。要按蛀牙颗数分类整理。

小组蛀牙颗数情况1颗：2颗：3颗：4颗：先了解小组里同学蛀牙的颗数，全班交流后，把得到的