5.4 近似数课件 苏教版数学二年级下册.pptxVIP

苏教版数学二年级（下）认识四位数第4节近似数五

学习目标1.探索三、四位数的近似数，探究寻找三四位数的近似数的方法。2.经历发现与三四位数接近的整百或整千数的过程，用多（少）一些的方法来寻找三四位数的近似数3.在数学活动中，培养学生的数感。

【重点】探索三、四位数的近似数。【难点】用多（少）一些的方法来找近似数。

新知探究4上午和下午入园的人数各接近几千?

4上午入园人数3998人下午入园人数4021人上午入园人数接近几千下午入园人数接近几千实际人数：准确数大概人数：近似数

4先描点表示上午和下午入园的人数，再想一想。30004000500040213998

3998比4000少一些，接近4000。4021比4000多一些，也接近4000。先描点表示上午和下午入园的人数，再想一想。30004000500040213998

可以这样表示：3998≈≈4000…约等号读作：三千九百九十八约等于四千读作：四千零二十一约等于四千“≈”读作“约等于”。

600700650入园的人中有625个小朋友，大约是几百个小朋友?625≈（）600试一试描点表示入园的小朋友人数。625大约600大约700625接近600，所以625大约是600。

课堂练