2.3 求一个数是另一个数的几倍得实际问题课件 苏教版数学二年级下册.pptxVIP

苏教版数学二年级（下）简单的数量关系第3节求一个数是另一个数的几倍的实际问题二

学习目标1.理解“一个数是另一个数的几倍”的含义，体会数量之间的相互联系。2.体会“倍”与“除法”之间的内在联系，掌握“求一个数是另一个数的几倍”的解题方法，构建模型意识。3.结合生活实际，运用求一个数是另一个数的几倍来解决实际问题。

【重点】学会解决求一个数是另一个数的几倍的实际问题。【难点】理解求一个数是另一个数的几倍的数量关系，会用除法求一个数是另一个数的几倍。

课堂导入黄花红花？盆6盆估一估，说一说。红花比黄花多，比多少：倍数：黄花比红花少。6×4=24（盆）红花是黄花的4倍。

新知探究3小芳采集一些枫叶制作树叶画。的片数是的多少倍？

知道什么？要求什么？黄枫叶有6片，绿枫叶有3片，红枫叶有12片。要求黄枫叶的片数是绿枫叶的多少倍。

把绿枫叶的片数看作1份，可以怎样想？黄枫叶有这样的2份。黄枫叶的片数是绿枫叶的2倍。黄枫叶有6片，绿枫叶有3片，就是求6里面有几个3，用除法计算。求6片是3片的几倍，

□?○□=?□口答：黄枫叶的片数是绿枫叶的倍。6÷322会列式解答吗?

把绿枫叶的片数看作1份，黄枫叶有这样的几份，就是绿枫叶的几倍。求一个数量是另一个数量的几倍，就是求这个数量里有几个另一个数量，可以用除法算。是怎样解