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花钟教学设计：识字、朗读与观察习惯培养.pdf

花钟教学设计：识字、朗读与观察习惯培养.pdf

    课题

    13花钟

    1．会认“怒、暮、燥”等8个生字，会写“斗、艳、内”等14个生字，正

    确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒”等。”

    教学目标2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己的部分。

    3．能读懂课文内容，初步养成留心观察周围事物的习惯。

    4．学习运用多样的句式表达。

    理解课文内容和运用多样的句式表达

    教学重难点

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