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  • 2026-02-10 发布于四川
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生理学核心概念:生理功能与高温医学课件.pptx

生理学核心概念:生理功能与高温医学课件演讲人2025-12-18

目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结

前言01

前言作为一名在急诊重症监护室工作了12年的护士,我对“高温”二字的认知远不止天气炎热这么简单。记得去年7月,连续15天的40℃高温预警里,我们科室收了23例重度中暑患者——他们中有户外作业的建筑工人、送外卖的骑手,还有一位独居的八旬老人。这些病例像一面镜子,照见了高温对人体生理功能的“精准打击”:从体温调节中枢的崩溃,到循环系统的代偿性衰竭;从水盐代谢的紊乱,到多器官功能的连锁损伤。

生理学的核心,是“稳态”。人体通过神经-体液调节维持体温、渗透压、酸碱度等内环境稳定,而高温则是打破这种稳态最直接的“外力”。今天,我想以一个亲历者的视角,结合去年抢救的一位典型病例,和大家聊聊“生理功能”与“高温医学”的交织——这不仅是课本上的“体温调节机制”,更是我们在监护仪前争分夺秒的“生死课”。

病例介绍02

病例介绍我至今记得那个7月的正午。120送来一位浑身湿透的建筑工人王师傅,45岁,身高175cm,体重78kg。工友说他在楼顶连续作业3小时,突然踉跄着喊“头疼”,接着就倒在脚手架旁。

接诊时,他的状态让我倒吸一口凉气:皮肤灼热干燥(后来才发现,那是因为汗腺已经“罢工”),体温41.2℃(

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