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高中生国际文化交流参与度与学习效果相关性研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生在国际文化交流活动中的参与度与学习效果之间的相关性。通过对我国高中生参与国际文化交流的现状进行分析，提出问题，并尝试找出影响学习效果的关键因素，为提高高中生国际文化交流活动的质量和效果提供参考。

关键词：高中生；国际文化交流；参与度；学习效果

一、问题的提出

（一）1.高中生国际文化交流参与度不高的问题

在我国，高中生面临着巨大的学业压力，这使得他们在参与国际文化交流活动时，往往受到时间和精力的限制。以下三个方面具体分析了高中生国际文化交流参与度不高的问题：

（1）学业压力导致时间紧张。高中生课业繁重，课余时间有限，很难