基于多媒体技术的初中英语听力教学资源开发与应用论文.docx

基于多媒体技术的初中英语听力教学资源开发与应用论文

**摘要**

随着教育信息化2.0时代的深入推进，多媒体技术与学科教学的融合已成为提升教育质量的关键路径。初中英语听力教学作为语言输入的核心环节，长期受限于资源单一、互动不足、语境缺失等问题，导致学生听力理解能力提升缓慢。本研究聚焦多媒体技术在初中英语听力教学资源开发中的应用，探索如何通过音频、视频、交互式课件等多模态资源，创设真实、生动的语言环境，激发学生听力学习兴趣，优化教学效果。研究结合教学实践案例，分析资源开发的原则、路径及应用策略，为一线教师提供可操作的实践参考，推动初中英语听力教学从“应试训练”向“素养培养”转型。

**关键词*