非谓语动词详解与练习：概念、记忆口诀及应用.pdfVIP

非谓语动词：

非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），

即动词的非谓语形式。非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的任何成分。

非谓语动词:

非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词,主要包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词），即

动词的非谓语形式。非谓语动词除了不能独立作谓语外,可以承担句子的任何成分。

非谓语动词记忆口诀

说到动词非谓语，下面听我细分析，非谓语有三种，不定、分词和动名；动词不定

式，to加动，词意在句中，可做名、动、形；提起现分和过分，可表主动和被

动，相当副词和形容；动原加上ing，词意具有名词性；要想记清非谓语，建议融

在短语中，确要记住其作用，必须句中见分明。

非谓语动词练习:

1.要了解有关旅行的信息，您可以。

A.找到

B.寻找

C.去找

D.已找到

2.我们的校长要求我们撰写一份关于如何保护野生动物的报告。

A.write

B.writing

非谓语动词记忆口诀

说到动词非谓语,下面听我细分析，

非谓语有三种，不定，分词和动名；

动词不定式,to加动，

词意在句中，可做名、动、形；

提起现分和过分,可表主动和，相当副词和形容；动原加上ing,词意具有名词性；

要想记清非谓语，建议融在短语中，

确要记住其作用,必须句中见分明。

非谓语动词练习：

1.____moreinformationaboutthetrip,youcangoto.

A.Find

B.Finding

C.Tofind

D.Found

2.Ourheadmasteraskedus____areportonhowtoprotectwildanimals.

A.write

B.writing

C.towrite

D.wrote

3.这个年轻的士兵真的不知道如何让婴儿停止大声哭泣。.

A.怎么做B.

如何做C.何

时做D.在哪

里做

4.—琳达，我们什么时候去散步？—等

我洗完盘子后。

A.洗B.洗

了C.去洗

D.正在洗

5.—你为什么买收音机？—为了

。

A.学习B.学习

中C.为了学习

D.正在学习

6.当你不能自己完成时，为什么不向老师求助呢？

A.问，写B.要求，

写作C.问，写作

D.询问，写

C.towrite

D.wrote

3.Theyoungsoldierreallydoesntknow_____tostopthebabyfromcryinghard.

A.whattodo

B.howtodo

C.whentodo

D.wheretodo

4.—Linda,whenshallwetakeawalk?

—AfterIfinish____thedishes.

A.wash

B.washed

C.towash

D.washing

5.—Whydidyoubuyaradio?

—____English.

A.