苏教版六年级数学——“圆锥的体积”教案设计
教学目标:
1.知识与技能:使学生理解圆锥体积的计算公式,并能运用公式正确计算圆锥的体积。
2.过程与方法:通过实验操作,引导学生发现圆锥体积与圆柱体积之间的关系,培养学生的观察能力和实验能力。
3.情感态度与价值观:通过小组合作学习,培养学生的合作意识和探究精神。
教学重点:圆锥体积计算公式的推导和理解。
教学难点:理解圆锥体积与圆柱体积之间的关系。
教学准备:
1.教具:圆锥和圆柱的容器若干、水、量杯、多媒体课件。
2.学具:每个小组一个圆锥和一个圆柱的容器、水、量杯。
教学过程:
一、导入新课
1.复习旧知:提问学生圆柱的体积计
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