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初中地理项目式学习在地貌研究中的应用与效果评价论文

摘要：本文以初中地理项目式学习为研究对象，探讨其在地貌研究中的应用及其效果评价。项目式学习作为一种新型的教学方法，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力。本文通过分析项目式学习在初中地理地貌研究中的应用，旨在为我国初中地理教育改革提供有益的借鉴。

关键词：初中地理；项目式学习；地貌研究；应用；效果评价

一、引言

（一）项目式学习的背景及意义

1.当前教育改革的需要

近年来，我国教育改革正逐步推进，其中一项重要任务就是改变传统的教学模式，培养学生的创新精神和实践能力。项目式学习作为一种新型的教学方法，正是适应这一改革需求的产物。它以学生为