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小学生数学计算与几何知识教学策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学生数学计算与几何知识教学的有效策略。通过对当前小学数学教学现状的分析，结合教育心理学和认知发展理论，提出了一系列具体的教学方法和策略。研究表明，合理的教学策略不仅能提高学生的计算能力和几何理解能力，还能激发学生的学习兴趣，培养学生的逻辑思维和空间想象能力。本文的研究成果对小学数学教师具有重要的实践指导意义。

**关键词**：小学生；数学计算；几何知识；教学策略

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**一、引言与背景**

（一）1.小学生数学计算能力的重要性

数学计算能力是小学生数学学习的基石。首先，计算能力直接影响学生对数学概念的理解和应用。基础计