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高中历史课堂中史料实证素养提升策略研究与实践论文

摘要：本文以高中历史课堂为研究对象，探讨史料实证素养提升策略，旨在提高学生历史思维能力和史料解读能力。通过对当前高中历史教学中存在的问题进行分析，提出相应的解决策略，为高中历史教学提供有益的参考。

关键词：高中历史课堂；史料实证素养；提升策略；教学实践

一、问题的提出

（一）高中历史教学中史料实证素养培养的重要性

1.历史素养的基石：在高中历史教学中，史料实证素养是培养学生历史素养的重要基石。通过史料的挖掘、整理、分析和运用，学生能够更加深入地理解历史，形成正确的历史观念。然而，在现实教学中，很多学生对历史的认识仍停留在表面，缺乏对史料的深入