- 0
- 0
- 约3.21万字
- 约 48页
- 2026-02-10 发布于江苏
- 举报
2026山东济南高新区海川中学教师岗招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、2021年7月,中共中央政治局召开会议,提出要挖掘国内市场潜力,支持新能源汽车加快发展,加快贯通县乡村(),加快推进“十四五”规划重大工程项目建设,引导企业加大技术改造投资。
A.电子商务体系和快递物流配送体系
B.食品安全管理体系和快递物流体系
C.环境管理和质量管理体系
D.职业健康安全体系和快递物流体系
【答案】:A
【解析】2021年7月中共中央政治局召开会议,着重强调要挖掘国内市场潜力,积极支持新能源汽车加快发展。在推动县乡村发展方面,加快贯通电子商务体系和快递物流配送体系是重要举措。这一举措能够有效促进城乡之间的商品流通,推动农村消费市场的发展,实现资源的优化配置,为乡村振兴战略注入强大动力。而食品安全管理体系主要聚焦于食品生产、加工、流通等环节的安全保障;环境管理和质量管理体系侧重于企业或组织在环境保护和产品、服务质量方面的规范;职业健康安全体系重点关注员工在工作过程中的健康与安全。这些体系虽然在各自领域有重要作用,但与题目中加快贯通县乡村以挖掘国内市场潜力这一目标关联性不强。所以,应选加快贯通电子商务体系和快递物流配送体系的表述。
2、“我命由我不由天”体现的哲学道理是()。
A.人民群众是社会变革的决定力量,是社会物质财富的创造者
B.矛盾有同一性,矛盾双方相互依存,可在一定条件下相互转化
C.正确的意识对事物发展具有促进作用
D.人们自己创造历史,历史具有客观性和主体性
【答案】:D
【解析】该题旨在考查对“我命由我不由天”所蕴含哲学道理的理解。“我命由我不由天”强调个人主观意识的重要作用,即个人通过积极发挥自身意识的能动性来改变命运。选项所涉及的“人民群众是社会变革的决定力量,是社会物质财富的创造者”,主要阐述的是人民群众在社会历史发展进程中的地位和作用,侧重于社会层面人民群众的实践活动对社会变革和物质财富创造的影响,与题干强调的个人意识对自身命运的作用不相关。“矛盾有同一性,矛盾双方相互依存,可在一定条件下相互转化”,关注的是矛盾双方的关系以及在特定条件下的转化情况,未体现题干中个人意识对命运掌控这一核心要点。“正确的意识对事物发展具有促进作用”,这与“我命由我不由天”所表达的个人凭借正确的主观意识去积极影响并改变自身命运的内涵相符。当个人拥有正确的意识时,能够促使自身朝着积极的方向发展,推动命运朝着自己期望的方向转变。“人们自己创造历史,历史具有客观性和主体性”,突出的是人类在历史创造过程中主客观方面的特点,重点在于历史的创造以及其自身的属性,并非题干所强调的个人意识对命运的主导作用。综上,正确答案所体现的哲理是正确的意识对事物发展具有促进作用。
3、上级监察委员会与下级监察委员会的工作是()关系。
A.监督与被监督
B.互相配合,互相制约
C.指导与被指导
D.领导与被领导
【答案】:D
【解析】上级监察委员会与下级监察委员会的工作是领导与被领导关系。各级监察委员会对产生它的国家权力机关和上一级监察委员会负责。国家监察委员会领导地方各级监察委员会的工作,上级监察委员会领导下级监察委员会的工作。监督与被监督并非二者工作关系的正确表述,互相配合、互相制约一般用于描述不同国家机关之间的协作制衡关系,不适用于上下级监察委员会之间,指导与被指导也不能准确体现二者工作关系的实质,故正确答案是领导与被领导。
4、“以人为本”的管理思想认为,人是()。
A.自然人
B.经济人
C.社会人
D.复杂人
【答案】:C
【解析】“以人为本”的管理思想强调把人看作是社会人。自然人是基于自然生理规律出生、生存的人,它强调人的自然属性,没有突出管理中注重人的社会性方面,所以不符合“以人为本”管理思想对人的认知。经济人假设认为人是为了追求自身经济利益最大化而行动的,这种观点过于强调物质利益,忽略了人的社会和心理需求。“以人为本”管理思想关注人的社会交往、情感需求等多方面,所以经济人不符合该管理思想对人的定义。社会人强调人在社会中生活,有社会需求和社会关系,“以人为本”管理思想正是重视人的社会属性,注重满足人的社会需求,关心员工之间的人际关系等,将人视为社会人,所以符合“以人为本”的管理思想。复杂人认为人的需求和动机是复杂多样且不断变化的,虽然也考虑到人的多面性,但“以人为本”管理思想核心在于强调人的社会属性和社会关系,复杂人不能准确全面地体现“以人为本”管理思想对人的定位。因此答案是社会人。
5、某新建农庄有一项绿化工程,交给甲、乙、丙、丁4人合作完成。已知4人的工作效率之比为3:5:4:6,甲乙合作完成所需时间比丙丁合作多9天,则4人合作完成工程所需时间是()
A.20天
B.19天
C.18天
D.
您可能关注的文档
- 2026山东潍坊理工学院“双师型”教师招聘42人备考题库附答案详解(轻巧夺冠).docx
- 2026山东潍坊理工学院“双师型”教师招聘42人备考题库及答案详解(易错题).docx
- 2026山东济南高新区龙奥大厦附近小学招聘派遣制小学数学代课老师1人备考题库带答案详解.docx
- 2026山东济南文旅发展集团有限公司招聘2人备考题库附参考答案详解(预热题).docx
- 2026山东枣庄市第一批次市直就业见习招聘113人备考题库附答案详解(能力提升).docx
- 2026山东威海智慧谷实验幼儿园招聘1人备考题库带答案详解(实用).docx
- Unit6Myclothesmystyle(Pronunciation)课件译林版英语七年级上册(3).pptx
- 军歌嘹亮,家国入心——八年级音乐课《好男儿就是要当兵》鉴赏与表现教学设计.docx
- 北师大版七年级英语 Unit 2 Food and Health 知识梳理与能力提升设计.docx
- 七年级英语上册起始单元:初中新起点,学习共规划.docx
- 初中九年级英语Unit 13环境保护主题听说整合教学设计.docx
- 85分式方程及其解法课件人教版数学八年级上册.pptx
- 基于核心素养的博物馆主题说明文写作教学设计与实施——以九年级英语为例.docx
- 53一次函数的意义第课时课件浙教版八年级数学上册.pptx
- 大单元视角下“人民民主政权的巩固”与历史关键能力进阶教学设计——以初中历史中考复习课为例.docx
- 五年级数学下册典型例题解析人教版期末重点攻克.pptx
- 小学四年级信息技术《智启信息时代:查找网上信息的基石》教学设计及反思.docx
- 大疆域·大人口·大战略:中国国家空间认知的初步建构.docx
- 人教版(一年级起点)小学英语四年级上册Revision 1 Lesson 2教学设计.docx
- 大单元结构化复习:旧民主主义革命时期(18401919)的内忧外患与救亡图存.docx
原创力文档

文档评论(0)