高中生物育种例题:西瓜遗传特性与育种方法探讨.pptxVIP

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  • 2026-02-10 发布于北京
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高中生物育种例题:西瓜遗传特性与育种方法探讨.pptx

例题:西瓜消暑解渴,深受百姓喜爱,其中果皮深绿(G)对浅绿(g)为显性,大子(B)对小子((b)为显性,红瓤(R)对黄瓤(r)为显性,三对基因分别位于三对同源染色体上。已知西瓜的染色体数目2n=22,请根据下面的几种育种方法流程图回答有关问题。;(1)通过①过程获得无子西瓜A时用到的试剂1是___________。

(2)②过程常用的试剂2是___________;通过③过程得到无子西瓜B与通过①过程获得无子西瓜A,从产生变异的来源来看,其区别是__________________________________。

(3)若甲、乙为亲本,通过杂交获得F1,F1相互受粉得到F2,该过程的育种方式为___________。

(4)通过⑧过程获得的单倍体植株中拥有的染色体数是______。;(5)若将四倍体西瓜(gggg)和二倍体西瓜(GG)间行种植,结果发现四倍体西瓜植株上所结的种子,播种后发育成的植株中既有四倍体又有三倍体。那么,能否从这些植株所结西瓜的果皮颜色直接判断出这些植株是四倍体还是三倍体呢?请用遗传图解解释,并作简要说明。

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