小学信息技术三年级下册《数字相册创作》教学设计.docx

小学信息技术三年级下册《数字相册创作》教学设计

一、教学内容分析

??本节课隶属于《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》“数字创作与表达”模块。课标强调，该学段学生应通过体验简单的数字化创意实践，学会运用信息科技工具，设计与创作富有创意的数字作品，表达想法、解决问题。本课是“创作数字作品”单元的承上启下之环：在此之前，学生已初步掌握了文字输入、图片插入等基础编辑技能；本课的核心任务，在于引导学生首次将零散的图片、文本、音频等素材，围绕一个明确的主题（如“我的多彩周末”）进行有逻辑的、创造性的整合与表达，初步体验“项目式创作”的完整流程，为后续更复杂的数字故事、简单动画创作奠定方法论基础。