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童心绘梦，色彩飞扬——幼儿园绘画比赛活动方案

一、活动宗旨

为丰富幼儿的校园文化生活，激发幼儿对艺术的兴趣和热爱，培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提供一个展示幼儿艺术才华的平台，促进幼儿审美能力和动手能力的提升，特举办本次幼儿园绘画比赛。旨在通过画笔描绘幼儿心中的美好世界，展现童真童趣，同时增进幼儿之间的交流与合作，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受艺术创作的乐趣。

二、活动对象

本园在读幼儿，按年龄段分组进行：

*小班年级组

*中班年级组

*大班年级组

三、活动时间与地点

*作品征集/现场创作时间：XXXX年X月X日至X月X日（具体日期待定，将根据幼儿园实际教学安排确定）

*作品评审时间：作品征集截止后一周内

*颁奖及作品展示时间：评审结束后一周内（结合幼儿园相关活动或家长开放日进行）

*活动地点：

*创作地点：各班教室或幼儿园多功能活动室（根据活动形式确定是统一现场创作还是分散创作后提交）

*作品展示及颁奖地点：幼儿园大厅或指定展区

四、比赛主题

本次绘画比赛主题为：“我的快乐童年”（或可根据季节、节日、幼儿园特色等另行确定，如“春天的秘密”、“我爱我的幼儿园”、“多彩的世界”等，主题应具有积极向上的意义，易于幼儿理解和表现）。

主题阐释：鼓励幼儿围绕主题，通过绘画形式自由表达自己对童年生活的理解、感受和想象。可以是与小伙伴游戏的快乐瞬间，可以是对大自然的观察与发现，可以是对未来的奇思妙想，也可以是对家人、老师的爱与感谢。

五、作品要求

1.绘画材料：以幼儿熟悉、安全的绘画工具为主，如油画棒、水彩笔、水粉颜料、彩铅等。材料不限，鼓励幼儿尝试不同材料的组合运用。

2.绘画形式：体裁不限，水彩画、水粉画、蜡笔画、彩铅画、剪贴画、手指画等均可。

3.作品规格：作品尺寸统一为A3或A4画纸（具体尺寸可根据幼儿园实际情况选定一种）。幼儿园将统一提供画纸，绘画工具材料原则上由幼儿自备，幼儿园可根据情况提供部分公共材料支持。

4.作品提交：

*作品背面右下角请用铅笔注明：幼儿姓名、班级、作品名称。

*由各班老师统一收集后提交至活动组织小组。

5.原创性要求：参赛作品必须为幼儿本人独立创作（教师和家长可适当引导，但不得代笔或过度修饰，确保作品的真实性和原创性），内容健康向上，富有童趣。

六、活动组织与流程

1.组织单位：

*主办：幼儿园教研组/德育处（或具体负责部门）

*协办：各班级班主任

2.活动流程：

*宣传启动阶段：通过幼儿园宣传栏、班级微信群、家长会等方式发布比赛通知，向幼儿和家长介绍比赛活动的意义、主题、要求及流程，鼓励幼儿积极参与。

*创作准备阶段：各班教师可结合主题开展相关的美术教学活动，引导幼儿观察、思考，激发创作灵感。鼓励幼儿在日常生活中留意观察，积累创作素材。

*作品创作与提交阶段：幼儿在规定时间内完成作品创作，由各班老师统一收集后，在截止日期前提交至活动组织小组。

*作品评审阶段：组织评审小组对参赛作品进行公平、公正、公开的评审。

*奖项评定与公示阶段：根据评审结果确定各奖项名单，并在园内进行公示。

*颁奖与作品展示阶段：举行简单的颁奖仪式，为获奖幼儿颁发证书及奖品。优秀作品将在幼儿园大厅、走廊等公共区域进行为期一段时间的展示，供全园师幼及家长欣赏。

七、评审办法

1.评审小组：由幼儿园领导、美术教师、资深班主任及家长代表（可选）组成评审小组。

2.评审标准：

*主题契合度（30%）：作品是否紧扣比赛主题，内容是否积极健康。

*想象力与创造力（30%）：作品是否具有独特的创意和丰富的想象力，体现幼儿的童真童趣。

*色彩与表现力（25%）：色彩运用是否大胆、和谐，画面构图是否合理，能否运用绘画语言较好地表达自己的想法。

*幼儿自主性（15%）：作品是否体现幼儿的独立思考和亲手创作，是否具有幼儿特有的质朴感和稚拙美。

八、奖项设置

按小、中、大三个年级组分别设奖：

*一等奖：每组X名

*二等奖：每组X名

*三等奖：每组X名

*优秀奖：若干名

*最佳创意奖/最佳色彩奖/最佳童趣奖（可选，每组各X名）

*优秀组织奖：根据班级参与率和作品整体质量评选若干班级。

（注：X的具体数量根据各年级组幼儿人数及参赛作品数量灵活设定）

奖品设置：获奖幼儿将获得幼儿园颁发的荣誉证书及相应的小奖品（如绘画工具、绘本、益智玩具等）。

九、安全保障

1.确保绘画材料的安全性，避免使用有毒、有刺激性气味的材料。

2.活动过程中，教师需加强对幼儿的安全指导和监护，防止意外发生（如颜料弄入眼睛、地面湿滑等）。

3.作品展示期间，做好作品