2025四川甘孜州人民政府国防动员办公室选调事业单位工作人员2人笔试题库附答案解析.docxVIP

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2025四川甘孜州人民政府国防动员办公室选调事业单位工作人员2人笔试题库附答案解析.docx

2025四川甘孜州人民政府国防动员办公室选调事业单位工作人员2人笔试题库

第一部分单选题(100题)

1、下列表述中不能用于公文数量表达的是()。

A.减少了2倍

B.两万五千里长征

C.减少了imgsrc=//f

B.fbstati

C.cn/api/planet/accessories/formulas?latex=lHXVAwSPKLuPlno1uJUdTg%3D%3D

D.一式四份

【答案】:A

2、作为扶贫题材电视剧,《山海情》讲述了20世纪90年代以来,西海固的移民们在国家政策的号召,福建的对口帮扶下,不断克服困难,将飞沙走石的“干沙滩”建设成寸土寸金的“金沙滩”的故事。主创团队以朴实,接地气的叙事风格,聚焦放大了“人”的故事,以细节绘深情,将更多的温情和“烟火气”呈现给观众,引发观众的情感共鸣。该电视剧的创作()。

A.说明只有主旋律文化作品才能体现扶贫的艰苦

B.说明扶贫文化作品可以增强人的精神力量

C.丰富了文化多样性,促进中华文化的交流发展

D.唤起了人的情感记忆,弘扬坚韧不拔、无私奉献的精神

【答案】:D

3、为提高居民生活水平,使每个人都能享受到改革的红利,政府决定提高个人所得税免征额,该政策属于()。

A.紧缩的财政政策

B.宽松的财政政策

C.紧缩的货币政策

D.宽松的货币政策

【答案】:B

4、根据我国宪法及其他相关法律规定,下列构成违宪违法的是()

A.自治州人民代表大会常务委员会制定本自治州的自治条例

B.年满18周岁,未被剥夺政治权利的中国公民参加选举

C.全国人民代表大会常务委员会解释宪法和监督宪法实施

D.国务院根据全国人民代表大会常务委员会的授权决定,对储蓄存款利息所得减征个人所得税

【答案】:A

5、在1964年全国人大三届一次会议上,()同志代表党和政府提出实现“四个现代化”奋斗目标。四个现代化具体指工业现代化、农业现代化、国防现代化、科学技术现代化。

A.毛泽东

B.周恩来

C.邓小平

D.朱德

【答案】:B

6、当今世界存在着许多矛盾与冲突,其原因中占有突出地位的是()。

A.国际恐怖主义猖獗

B.国际经济贸易的摩擦

C.国家和地区之间的领土争端

D.发展中国家与发达国家之间日益扩大的贫富差距

【答案】:D

7、板块的生长边界往往容易形成()。

A.巨大的褶皱山脉

B.沿海岛屿

C.海沟

D.海岭

【答案】:D

8、有效沟通的特点不包括()。

A.信任的氛围

B.互动的意愿

C.准确的表达

D.集权式组织

【答案】:D

9、在新公共管理运动中,关于政府职能争论的焦点主要集中于政府的()。

A.政治职能

B.社会文化职能

C.经济社会职能

D.国有资产管理职能

【答案】:C

10、下列组织中,相对而言更需要清晰严明的纪律和规则的是()。

A.项目任务小组

B.高等学校

C.中小学校

D.军队或政府部门

【答案】:D

11、以下科学家及其成就对应错误的是()。

A.生物学家——童第周

B.火箭之王——钱伟长

C.桥梁专家——茅以升

D.导弹之父——钱学森

【答案】:B

12、在处理重大交通事故时不考虑个人差异的赔偿原则是()。

A.同一事故等价

B.保底与限额

C.同命同价

D.全额

【答案】:C

13、有关海啸,下列说法错误的是()

A.只有水下地震这种大地活动可能引起海啸

B.海啸来临时,海水可能会突然先退下去几十米甚至几百米

C.海啸发生时掀起的浪高度可达几米至几十米不等,形成水墙

D.海啸发生时从海底到海面整个水体在波动,所含的能量惊人

【答案】:A

14、党面临的四大考验中,()是最大的考验。

A.长期执政

B.市场经济

C.改革开放

D.外部环境

【答案】:A

15、下列机关中属于平行关系的是()。

A.省教育厅和省财政厅

B.县人武部和县武警中队

C.市民政局和市救助站

D.红星饮料厂和金龙社区

【答案】:A

16、随着社会的发展和时代的进步,社会事务和行政环境也日趋复杂,与此相适应,政府的行政管理方法也在不断创新。其中,政府行政管理的创新主要表现在公共参与、()、公共治理等方法在行政管理活动中得到日益广泛的应用。

A.公共认同

B.网络行政

C.行政整合

D.行政指导

【答案】:B

17、()主要用于规范公民的职业道德。

A.友善

B.敬业

C.守法

D.诚信

【答案】:B

18、物质文明与精神文明,是人类认识世界、改造世界全部成果的总括和结晶。我们要进一步深化对推动“两个文明”协调发展极端重要性的认识,不断增强新形势下“两手抓、两手都要硬”的政治自觉、思想自觉

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