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(新)人教版七年级《道德与法治》上册导学案(全册精品,含答案)

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.法律是什么？()

A.法律是一种行为规范

B.法律是人们内心的道德准则

C.法律是国家机关的决定

D.法律是所有人的意见总和

2.公民有哪些基本权利？()

A.政治权利和自由

B.人身自由和人格尊严

C.社会经济权利

D.以上都是

3.在道德与法治课程中，诚信的重要性体现在哪些方面？()

A.增进人际关系和谐

B.促进社会公平正义

C.提高个人信誉

D.以上都是

4.如何理解法律与道德的关系？()

A.法律是道德的底线

B.道德是法律的延伸

C.法律和道德没有关系

D.以上都不对

5.在道德与法治课程中，如何处理个人与集体的关系？()

A.个人利益优先

B.集体利益优先

C.个人利益与集体利益兼顾

D.不考虑个人与集体利益

6.公民应当如何行使自己的权利？()

A.随意行使权利，不受任何限制

B.依法行使权利，不得损害国家、社会、集体利益

C.只在必要时行使权利

D.依靠他人代为行使权利

7.道德与法治课程中，公平的含义是什么？()

A.结果平等

B.机会平等

C.法律平等

D.以上都是

8.如何理解正义的重要性？()

A.正义是社会稳定的基础

B.正义是个人幸福的保障

C.正义是法律的核心价值

D.以上都是

9.在道德与法治课程中，如何培养学生的法治意识？()

A.传授法律知识

B.案例教学，增强法治观念

C.强化法律纪律，培养法律习惯

D.以上都是

10.在道德与法治课程中，如何教育学生树立正确的价值观？()

A.强化道德教育，引导学生树立正确的价值观

B.强化法治教育，引导学生遵守法律法规

C.以上都是

D.仅仅依靠法律教育

二、多选题(共5题)

11.道德与法治课程中，公民的权利和义务具有哪些特点？()

A.权利可以放弃，义务必须履行

B.权利和义务是相互关联的

C.权利和义务是独立的，互不干扰

D.权利和义务可以相互替代

12.以下哪些行为是维护社会公平正义的体现？()

A.法律面前人人平等

B.公正执法，严格执法

C.社会财富分配公平

D.个人利益优先，不顾他人

13.在道德与法治课程中，如何培养学生的法治观念？()

A.传授法律知识，讲解法律案例

B.组织法治实践活动，增强法治体验

C.强化法治纪律，培养法治习惯

D.鼓励学生自由表达，不受法律约束

14.以下哪些是道德与法治课程中强调的社会责任？()

A.爱国主义精神

B.遵守社会公德

C.尊重他人权利

D.追求物质利益最大化

15.以下哪些是道德与法治课程中强调的公民意识？()

A.参与意识

B.法治意识

C.公民道德意识

D.消费意识

三、填空题(共5题)

16.道德与法治课程的核心价值是__。

17.公民的基本权利和义务是由__来保障的。

18.在道德与法治课程中，诚信的基本要求是__。

19.公民参与政治生活的途径包括__。

20.在道德与法治课程中，维护社会公平正义的关键是__。

四、判断题(共5题)

21.道德与法治课程的内容与日常生活没有直接联系。()

A.正确B.错误

22.公民的权利可以随意放弃，不需要承担任何责任。()

A.正确B.错误

23.法律面前人人平等，但法律不会对所有的人都有利。()

A.正确B.错误

24.道德与法治课程只关注法律，而不涉及道德教育。()

A.正确B.错误

25.公民的义务是不可以放弃的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述法律的特征及其在社会生活中的作用。

27.如何理解公民权利和义务的相互关系？

28.在道德与法治课程中，如何培养学生的法治观念？

29.道德与法治课程中，如何处理个人利益与集体利益的关系？

30.简述诚信在道德与法治课程中的重要性。

(新)人教版七年级《道德与法治》上册导学案(全册精品,含答案)

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】法律是由国家制定或认可，以国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。

2.【答案】D

【解