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(2020年)新教科版小学四年级上册科学第一单元《声音》单元测试卷

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.声音是由什么产生的？()

A.风吹树叶

B.水流过石头

C.物体振动

D.空气流动

2.以下哪种情况不会产生声音？()

A.钟声响起

B.风吹过树叶

C.水平静止不动

D.电视播放音乐

3.声音在空气中的传播速度大约是多少？()

A.20米/秒

B.100米/秒

C.340米/秒

D.1000米/秒

4.为什么我们听不到超声波和次声波？()

A.因为它们的能量太强

B.因为它们的频率不在人耳可听范围内

C.因为它们传播距离太远

D.因为它们无法在空气中传播

5.在真空中可以传播声音吗？()

A.可以

B.不可以

C.可以，但传播速度很慢

D.可以，但需要特殊的介质

6.声音的三个特征分别是什么？()

A.音调、音色、音量

B.音高、音色、音量

C.音调、音量、音质

D.音高、音量、音质

7.为什么我们说话时声音会变小？()

A.因为说话的声音本身很小

B.因为距离说话者远

C.因为说话者的声带振动减弱

D.因为说话者没有用力

8.以下哪种乐器属于弦乐器？()

A.钢琴

B.小提琴

C.长号

D.打击乐

9.声音在不同介质中的传播速度一样吗？()

A.一样

B.不一样

C.只有在空气中不一样

D.只有在水或固体中不一样

10.以下哪个实验可以证明声音是由物体振动产生的？()

A.钟声实验

B.水波实验

C.镜子实验

D.光纤实验

二、多选题(共5题)

11.以下哪些现象是由物体振动产生的？（）()

A.钟声响起

B.风吹树叶

C.水流过石头

D.电视播放音乐

12.以下哪些因素会影响声音的传播速度？（）()

A.声音的频率

B.声音的强度

C.介质的种类

D.介质的温度

13.以下哪些属于人耳能听到的声音范围？（）()

A.超声波

B.次声波

C.20Hz到20000Hz之间的声音

D.低于20Hz的声音

14.以下哪些乐器属于弦乐器？（）()

A.钢琴

B.小提琴

C.长号

D.打击乐

15.以下哪些方法可以用来减弱噪声？（）()

A.在声源处减弱噪声

B.在传播过程中减弱噪声

C.在接收处减弱噪声

D.增加噪声的强度

三、填空题(共5题)

16.声音是由物体的________产生的。

17.人耳能听到的声音频率范围大约在________Hz到________Hz之间。

18.声音在空气中的传播速度大约是________米/秒。

19.在真空中，声音无法传播，因为声音需要________来传播。

20.声音的三个特征分别是音调、音色和________。

四、判断题(共5题)

21.所有物体振动时都会产生声音。()

A.正确B.错误

22.声音在真空中可以传播。()

A.正确B.错误

23.声音的传播速度在固体中比在空气中快。()

A.正确B.错误

24.音调是指声音的高低，音色是指声音的强弱。()

A.正确B.错误

25.超声波和次声波都是人耳能够听到的声音。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述声音的产生过程。

27.为什么在水中游泳时，我们感觉声音比在空气中响亮？

28.如何通过实验来证明声音是由物体振动产生的？

29.为什么音乐会使用各种乐器来演奏音乐？

30.为什么在雷雨天气中，我们总是先看到闪电，然后听到雷声？

(2020年)新教科版小学四年级上册科学第一单元《声音》单元测试卷

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】声音是由物体的振动产生的，当物体振动时，会引起周围介质的振动，从而产生声音。

2.【答案】C

【解析】声音是由物体的振动产生的，水平静止不动时没有物体振动，因此不会产生声音。

3.【答案】C

【解析】声音在空气中的传播速度大约是340米/秒，这个速度会受到温度、湿度等因素的影响。

4.【答案】B

【解析】人耳能听到的声音频率范围大约在20Hz到20000Hz之间，超声波和次声波因为频率超出这个范围，所以人耳听不到。

5.【答案】B

【解析】声音需要介质来传播，而真空中