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高中数学资优生导师制培养模式下的家校合作模式研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学资优生导师制培养模式下家校合作模式的有效性。通过分析现实背景，阐述家校合作在资优生培养中的重要性，以及当前家校合作中存在的问题，为构建高效的家校合作模式提供理论依据。

关键词：高中数学资优生；导师制；家校合作；培养模式

一、背景分析

（一）高中数学资优生培养现状

1.当前高中数学资优生的选拔与培养机制

随着教育改革的深入推进，高中数学资优生的选拔与培养越来越受到重视。学校通过设立导师制，选拔具有数学天赋和潜力的学生，进行有针对性的培养。然而，在这一过程中，家校合作的作用并未得到充分发挥，导致部分资优生在家庭教育和