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初中化学“元素化合物知识体系构建”教学策略探究论文

摘要：本文以初中化学“元素化合物知识体系构建”为研究对象，探讨了在教学过程中如何有效地构建学生的知识体系。通过分析当前教学中存在的问题，提出相应的教学策略，旨在提高学生的化学素养，培养学生的创新思维和实际应用能力。

关键词：初中化学；元素化合物；知识体系；教学策略

一、问题的提出

（一）1.学生对元素化合物知识体系认识不清晰

在初中化学教学中，我们发现许多学生在学习元素化合物知识时，对知识体系缺乏整体认识。首先，学生对元素的概念、性质及其在化合物中的表现形式理解不深刻。例如，学生在学习氧气时，可能只记住了一个化学式O2，而对其物理性质、化学