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仁爱英语七年级上册知识点归纳

亲爱的同学们，七年级上册的英语学习是我们探索英语世界的第一步，也是打好英语基础的关键时期。这份知识点归纳旨在帮助大家系统梳理本学期所学内容，查漏补缺，巩固提升。请大家结合课本和课堂笔记，认真理解和消化每一个知识点，让我们一起把英语基础打得更牢固！

一、名词(Nouns)

名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。

1.名词的数：单数与复数

*单数名词：表示一个人或事物。如：abook,astudent。

*复数名词：表示两个或两个以上的人或事物。

*规则变化：

*一般情况下直接加-s。如：book→books,pen→pens。

*以s,x,ch,sh结尾的名词加-es。如：bus→buses,box→boxes,watch→watches,dish→dishes。

*以“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i再加-es。如：family→families,baby→babies。（注意：以“元音字母+y”结尾的名词，直接加-s。如：boy→boys,day→days。）

*以“o”结尾的名词，有生命的加-es，无生命的加-s(初中阶段掌握常见的即可)。如：potato→potatoes,tomato→tomatoes,photo→photos,radio→radios。

*以“f”或“fe”结尾的名词，变“f/fe”为“v”再加-es。如：knife→knives,leaf→leaves,wife→wives。(部分直接加s，如：roof→roofs,belief→beliefs)

*不规则变化：需要特殊记忆。如：man→men,woman→women,child→children,foot→feet,tooth→teeth,mouse→mice,sheep→sheep,deer→deer,fish→fish(强调条数时)。

2.名词所有格

表示名词之间的所属关系。

*单数名词：在词尾加’s。如：Tom’sbag(汤姆的书包),mymother’scar(我妈妈的车)。

*以s结尾的复数名词：在词尾直接加’。如：thestudents’books(学生们的书),theteachers’office(老师们的办公室)。

*不以s结尾的复数名词：在词尾加’s。如：Children’sDay(儿童节),men’sroom(男厕所)。

*表示两者或多者共同拥有：在最后一个名词后加’s。如：LucyandLily’smother(露西和莉莉的妈妈，共同的妈妈)。

*表示两者或多者分别拥有：在每个名词后分别加’s。如：Lucy’sandLily’sbags(露西的包和莉莉的包，各自的包)。

二、代词(Pronouns)

代词是用来代替名词或名词词组的词。

1.人称代词

表示“我、你、他、她、它、我们、你们、他们”。有主格和宾格之分。

*主格(作主语)：I,you,he,she,it,we,you,they

*宾格(作宾语，放在动词或介词后)：me,you,him,her,it,us,you,them

*例句：Iamastudent.(主格)/Mymotherlovesme.(宾格)/Giveittoher.(宾格)

2.物主代词

表示“……的”。有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。

*形容词性物主代词(后接名词)：my,your,his,her,its,our,your,their

*名词性物主代词(后不接名词，相当于“形容词性物主代词+名词”)：mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs

*例句：Thisismybook.(形容词性)/Thisbookismine.(名词性)/Herpenisred,andhisisblue.(名词性)

3.指示代词

表示“这个、那个、这些、那些”。

*this(这个，近指单数),that(那个，远指单数),these(这些，近指复数),those(那些，远指复数)