初中地理七年级上册:《探索身边的地理奥秘》
一、教学内容分析
??本节课作为初中地理学科的启蒙与序章,其坐标需锚定于《义务教育地理课程标准(2022年版)》中“认识全球”部分的第一阶段要求,即“初步形成从地理视角看待问题的意识,激发探究地理问题的兴趣”。具体而言,知识技能图谱的核心在于引导学生理解“地理”这一学科的基本内涵——它不仅关乎山川湖海的分布,更是一门研究地理环境及人类活动与地理环境关系的科学。关键在于建立“生活处处有地理”的初步认知,掌握观察、描述身边简单地理现象的基本方法。本课在知识链中扮演着“奠基”与“破冰”的双重角色,旨在扭转学生可能存在的“地理就是背地名”的刻板印象,为后续系
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