1.4利用三角形全等测距离第一章三角形
(1)_______(2)_______(4)_______(3)_______1.要证明两个三角形全等有哪几种方法?2.全等三角形的性质:全等三角形对应边_____,对应角_____。SSSSASASAAAS复习回顾相等相等
1.可以灵活构造全等三角形,将不可测距离转化为可测距离,进一步巩固和理解全等三角形的性质与判定。2.能利用三角形的全等解决实际问题,体会数学与实际生活的联系,并在解决问题过程中进行有条理的思考与表达。学习重点:能利用三角形全等解决实际问题。学习难点:1、能灵活多样的构造全等三角形解决实际问题。2、在解决问题过程中进行有条理
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