2.4.2 元素符号 课件 浙教版科学七年级下册.pptxVIP

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2.4.2 元素符号 课件 浙教版科学七年级下册.pptx

2.4探究物质组成的奥秘

物质的微观结构

第二章

“第2课时”

回顾:符号的作用和意义

能简单明了地表示事物

可避免由于外形不同引起的混乱

可避免表达的文字语言不同而引起的混乱

符号

2.物质由______________________组成

1.物质由______________________构成

分子、原子、离子

元素

目前发现的元素有110多种,如何表示组成物质的元素呢?

想一想

探究新知

四、元素符号

元素符号(symbolsforelements)是国际上统一采用的符号,通常用该元素拉丁文的第一个字母大写来表示。

氧元素

Oxygenium

O

碳元素

C

Carbon

氢元素

H

Hydrogrn

拉丁文

元素符号

探究新知

当两种元素的第一个字母相同时,则再附上一个小写字母作为该元素符号,以示区别。

钙元素的拉丁文为“Calcium”,钙元素的元素符号应是什么?

Ca

铜元素Cuprum

Cu

氦元素Helium

He

拉丁文

元素符号

思考讨论

元素名称

荷电荷数

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

元素符号

元素名称

荷电荷数

16

17

18

19

20

25

26

29

30

47

53

56

79

80

82

元素符号

探究新知

元素名称

荷电荷数

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

元素符号

元素名称

荷电荷数

16

17

18

19

20

25

26

29

30

47

53

56

79

80

82

元素符号

探究新知

H

He

Li

Be

B

C

N

O

F

Ne

Na

Mg

Al

Si

P

S

Cl

Ar

K

Ca

Mn

Fe

Cu

Zn

Au

Ag

I

Ba

Hg

Pb

【讨论】氢元素符号N的意义

1.表示氮元素

2.表示一个氮原子

元素符号表示的意义:

1.(宏观)一种元素

2.(微观)这种元素的1个原子

3.(宏观)由原子直接构成的物质,还可以表示这种物质

探究新知

1.(宏观)表示铜元素

2.(微观)表示一个铜原子

3.(宏观)表示金属铜(这种物质)

【提问】符号Cu的意义有哪些?

【思考】“2N”表示什么?

“2N”表示2个氮元素

“2N”表示2个氮原子

元素符号前面有数字,只有微观意义。

探究新知

如何用符号表示几个原子?

(1)2个氮原子__________________。

(2)3个铁原子__________________。

(3)1个硫原子__________________。

(4)n个钾原子__________________。

个数在前1可省略

探究新知

①表示氧元素②表示一个氧原子

表示2个氧原子

①表示铁元素②表示一个铁原子③表示金属铁

表示3个铁原子

说出下列符号的意义

O:

2O:

Fe:

3Fe:

探究新知

2O2

前面的2,表示2个氧气分子。

右下角的2,表示一个氧分子由2个氧原子构成。

探究新知

1.下列化学用语中,表示的意义最多的()

A.H B.2CuC.5N D.He

2.2017年5月,中科院、国家语委和全国科技名词委正式定名118号元素为“氮”,其部分信息如图所示。则下列有关氮的说法正确的是()

A.元素符号为Og

B.相对原子质量为118

C.原子的核电荷数为179

D.原子的核外电子数为297

课堂练习

元素符号

元素符号是国际上统一采用的符号,通常用该元素拉丁文的第一个字母大写来表示。

当两种元素的第一个字母相同时,则再附上一个小写字母作为该元素符号,以示区别。

元素符号表示的意义:

1.(宏观)一种元素

2.(微观)这种元素的1个原子

3.(宏观)由原子直接构成的物质,还可以表示这种物质

课堂小结

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