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  • 2026-02-11 发布于广东
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建筑施工安全检查流程

建筑施工安全检查是保障工程项目顺利进行、预防安全事故发生的关键环节。它并非一项孤立的、一次性的活动,而是一个系统性、持续性的动态过程,需要严谨的策划、细致的实施以及有效的跟踪。一套科学规范的安全检查流程,能够显著提升检查的效率与质量,及时发现并消除各类安全隐患,为施工人员创造一个安全的作业环境。

一、检查前准备

充分的检查前准备是确保安全检查工作有序、高效开展的基础。这一阶段的工作质量直接影响后续检查的深度与广度。

(一)明确检查目标与范围

在启动任何安全检查前,首先必须清晰界定本次检查的目标。是针对特定工序(如高处作业、临时用电)的专项检查,还是覆盖整个施工现场的综合性大检查?是日常的例行巡查,还是节假日前后的重点排查?明确目标后,方能圈定具体的检查范围,例如在建楼栋的特定楼层、施工现场的临时设施区、材料堆放区、机械设备停放与作业区等。

(二)组建检查小组与明确职责

根据检查的规模和复杂程度,组建合适的检查小组。小组成员应具备相应的专业知识和实践经验,熟悉建筑施工安全规范标准。通常可由项目负责人、技术负责人、安全管理人员、施工班组长及相关专业技术人员(如电气、机械工程师)共同组成。同时,需明确小组内各成员的职责分工,如谁负责记录、谁负责拍照取证、谁负责与现场人员沟通等,确保责任到人,避免遗漏。

(三)制定检查标准与检查表

检查标准是衡量现场安全状况的标尺,应严格依据国家、行业及地方现行的安全生产法律法规、标准规范(如《建筑施工安全检查标准》JGJ59)进行制定。将这些标准具体化、条目化,形成易于操作的检查表是十分必要的。检查表应尽可能详尽,覆盖人员行为、设备状态、环境条件、管理措施等多个方面,列出检查项目、检查内容、标准要求以及检查结果记录栏,使检查工作更具针对性和可操作性。

(四)检查人员的培训与交底

在检查开始前,应对所有参与检查的人员进行一次集中培训与交底。内容包括本次检查的具体目标、范围、重点关注事项、检查表的使用方法、检查过程中的注意事项(特别是自身安全防护)以及发现问题后的处置原则。确保每位检查人员对检查要求有统一的理解,掌握正确的检查方法。

(五)准备必要的检查工具与记录用品

根据检查内容,提前准备好所需的工具,如卷尺、万用表、力矩扳手(用于检查脚手架螺栓紧固度)、水平仪、手电筒等。同时,准备好检查记录表、相机或手机(用于拍摄隐患照片)、笔、文件夹等记录用品,以便及时、准确地记录检查情况。

二、现场检查实施

现场检查是安全检查流程的核心环节,要求检查人员具备高度的责任心和敏锐的观察力,深入一线,细致排查。

(一)首次会议与现场情况介绍

进入现场前,可组织一次简短的首次会议。邀请被检查单位(通常是施工项目部)的相关负责人、安全员、施工员等参加。由检查小组负责人说明检查目的、流程、纪律要求,并听取项目部关于近期安全生产状况、已采取的安全措施以及存在的难点问题的简要介绍。这有助于检查人员快速了解现场基本情况,更有针对性地开展检查。

(二)现场实地检查

检查人员应按照既定的检查路线和分工,深入施工现场各区域进行实地查看。这一过程中,需做到“看、问、听、测、记”相结合。

“看”:仔细观察作业环境是否存在不安全因素,如材料堆放是否规范、通道是否畅通、临边洞口是否有防护、安全警示标志是否齐全醒目、工人是否正确佩戴和使用个人防护用品、机械设备运行是否正常、有无异常现象等。

“问”:主动向现场作业人员、班组长询问安全操作规程的执行情况、安全技术交底是否到位、对本岗位存在的危险因素是否清楚、遇到紧急情况如何处置等,通过交流了解实际安全管理状况和人员安全意识。

“听”:听取设备运行的声音是否正常,有无异响;听取现场管理人员对安全问题的解释和说明。

“测”:对一些关键参数,如脚手架立杆间距、横杆步距、脚手板厚度、临时用电线路的绝缘电阻、机械设备的安全防护装置有效性等,使用携带的工具进行必要的测量和测试。

“记”:对检查过程中发现的安全隐患(包括隐患的具体位置、表现形式、严重程度)、好的做法和经验,都应及时、准确地记录在检查表上,并辅以照片或视频作为佐证。记录应客观、具体,避免模糊不清或主观臆断。

检查的重点内容通常包括:高处作业安全防护、临边洞口防护、脚手架搭设与使用、模板工程与支撑体系、起重吊装与安装拆卸工程、施工用电安全、施工机具安全管理、消防安全、施工现场临时设施安全、材料管理与堆放、文明施工、从业人员的安全行为、安全技术交底与教育培训记录等。

(三)询问与交流

在实地检查过程中,检查人员应与现场各级管理人员和作业人员保持良好沟通。通过有针对性的提问,了解安全管理制度的落实情况、安全培训的效果、隐患整改的闭环情况等。对于发现的疑似隐患,应向现场负责人核实情况,听取其解释,但不可轻易被其主观解释所左右,需以事

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