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2026年高中教师培训工作计划

为全面落实《中国教育现代化2035》《“十四五”国家教育发展规划》关于教师队伍建设的总体要求，深度对接新高考综合改革与高中育人方式转型需求，切实提升教师专业素养与教育教学能力，现就2026年高中教师培训工作制定如下计划。

一、培训定位与目标体系

2026年教师培训以“素养导向、问题驱动、分层赋能、实践转化”为核心定位，聚焦“师德修养提升—专业能力进阶—教学创新突破—研究素养培育”四大维度，构建“基础—发展—卓越”三级目标体系。具体目标如下：

1.师德修养维度：实现全体教师对《新时代中小学教师职业行为十项准则》的深度内化，培育10-15名校级“师德