重点3　信息类文本阅读之综合探究.pptxVIP

重点信息类文本阅读必备知识与题型规范;备考目标;综合探究能力不仅是信息类文本阅读的重点考查对象,也是检测学生高阶思维和信息素养的关键环节。综合探究能力超越了简单的信息提取和概括,要求学生在理解文本的基础上,进行分析、比较、推断、评价和整合,最终形成自己的认识或解决方案。其考查维度主要包括信息整合与提炼能力(能够从多个段落、多个文本中筛选出关键信息,并用自己的语言进行精练概括)、逻辑分析与推理能力(分析文本的论证思路,推断作者未明说的隐含信息,或根据文本信息进行严谨的逻辑推演)、比较与辨析能力(对多个文本中的观点、论据、侧重点、内容可靠性等进行对比,找出它们的异同点、联系甚至矛盾之处)、评价与批判性思维能力(对文本的观点、论证过程、论据的有效性、作者的立场与意图等进行评价和质疑,提出自己的见解)、迁移与运用能力(将文本中的信息、观点或方法运用到新的情境中,解决实际问题或解释相关现象)等。;常考考点、题型和答题方法指导

1.整体感知,把握文本的主要内容

题型:综合上述文本,简要概括主要内容。

答题方法:首先查看标题,了解文本的阐述方向;其次快速浏览全文,概括每个文本在内容和观点上的共同点,从而归纳出文本的主要内容。;2.理解文意,提取、整合信息

题型:(1)“××”一词是什么意思?(或:请简要谈谈对“××”词语的理解。)

(2)人们对该事件(现象)有哪些观点?请简要概括。

(3)请概括某则材料的主要信息。

(4)阅读文本,选出下列理解和分析正确(错误)的一项。

(5)概括或推断这种问题或现象出现的原因。

(6)有关部门在××方面采取了哪些措施?;答题方法:①仔细审读题干,确定答题范围,在文本中找到相关信息的确切位置。②在信息区间筛选关键词句,提取有效信息,分条归纳作答。③对于选择题,要在文本中找到每个选项的出处,仔细比较选项和原文的差别,注意有无偷换概念、以偏概全、混淆时态、答非所问、无中生有、强加因果等问题。;3.品味文本的语言

题型:(1)文中的加点词有什么含义?

(2)画线句的作用或表达效果是什么?

答题方法:非连续性文本里面包含了若干个连续性文本的阅读,这些材料多采用记叙、议论、说明等表达方式,所以赏析文本语言时可以从表示修饰限制等作用的词语、句式特点、修辞手法、表现手法、说明方法、论证方法等角度入手。;4.结合文本内容,解决具体问题

题型:(1)就××问题或现象、事件,谈谈你的看法。

(2)结合生活体验,谈谈材料给你的启示。

(3)请根据材料,提出几点建议。;答题方法:此类题型考查评价文本信息和利用信息解决实际问题的能力。①表达自己的看法、认识或感受,要结合文章相关内容精练清晰地表达自己的看法,组织答案时可以采用总分结构,即“我认为……,理由是……”。②对于谈启示类题目,答题时要注意联系文本的主题思想,看文中坚持什么、反对什么、提倡什么,不能反其道而行之。针对文中出现的问题、现象,着重回答应该怎么做。③对于提建议类题目,答题时要紧扣阅读材料,提出的建议要合理,具有操作性,并分点组织答案。;(2025·全国一卷)阅读下面的文字,完成下面小题。

种植入门问答

问一:譬如种植一株树,或者一株花,如何能使之必然生活,而且会发荣滋长?

答:如果这一株花或树,得来时并无重大损伤,且出土未久,未曾枯槁,依法种植,断无不能生活之理。

问二:如何说是依法种植?

答:第一须择天晴之候,泥土干燥,深耕浅种。如有多枝,勿使分枝之处埋入土内,将泥土桩实,浇足凉水,这水要使地下之土与盖上之土,和花树之根结成一体,是谓依法种植。;问三:依理想而论,种植花树以阴雨天为宜,为何舍此不取,反要选择天晴之日?

答:烈日之下,种植固非所宜,然须择晴天的早上或晚上。因为在雨天,泥土一经雨淋,容易成块,种植之后,不能与花树之根及加入之土融合凝结,以致中多空隙,根须不但不能发达,且易腐蚀。所以必求天晴之日,将干泥粉碎,加入根之四周,使无一处空隙,然后灌之以水,则花树之根能与泥土融成一片,是以种树必得趁晴天。

问四:……

答:……;问五:深耕浅种之说,如何解释?

答:所谓深耕,即是种树之穴必掘之稍深,较种下之树根越一倍;种时仍将掘出之松泥,填入穴内,中部稍稍高起,这就指浅种。继乃将树根安置妥帖,而旋转一周,使泥土与根相和洽。然后四周再加泥土,让其与穴外原有之泥土相和洽,于是稍加坚实,再浇足水,是谓深耕浅种。

问六:必须深耕之理由安在?

答:花树发达与否,全靠乎根,假使根须不能发达,花树亦不能发达。倘使种植时仅掘至应种之下而止,则根须不易发展,花树即不能繁荣,此为必须深耕之理由。;问七:既深耕矣,深种有何妨碍,何以必须浅种?

答:花与树之呼吸,在枝干与叶,如人之有口鼻,人苟闭塞口鼻,必致窒息。使花与树之枝干,深陷土内,亦必致窒息,此即不可深种之理由。

问八:种植花树方