重点2　漫画型材料作文.pptxVIP

写作训练必备知识与题型规范;备考目标;掌握漫画型材料作文的审题立意,重点掌握漫画的文字与细节,以便准确立意。

1.读懂漫画内容,要整体把握,不能断章取义。

2.把握漫画的寓意是前提,如把握画面人物、事件的比喻义、象征义,把握人物之间的关系,把握漫画的语言、文字等细节。

3.联系现实,确定立意。联系现实,是漫画型材料作文的关键,要写出漫画当下的意义,对我们青年的意义。;漫画型材料作文是一种特殊的材料作文。作为材料的漫画是一种艺术形式,是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。它一般运用变形、比喻、象征、暗示、影射的方法,来构成幽默诙谐的画面,以取得讽刺或歌颂的效果。;结合漫画材料立意的方法

1.教育类

教育类漫画多采用写实的手法,选取具有时代感、先进性的人物、事件,通过一幅或者几幅内容相互关联的漫画,表现对先进人物的赞扬,从而引导社会公众向画中人物学习,发扬他们的精神,践行他们的主张,促进社会和谐进步。

在进行这类漫画作文的审题立意时要注意:①弄清漫画中的人物在做什么、说什么;②从人物行为、语言里,提炼具有先进性的思想与优秀的品质;③从赞扬、倡导的角度立意,确立自己的观点。;2.想象类

想象类漫画多给出生活的一个片段、细节等,配以文字或标题,从而引发读者对漫画里未显示内容的联想、想象。这类作文试题一般要求学生采用“因实写虚”的手法,即由漫画里显示的一小部分能看得见的生活现象,想象出漫画外的、被漫画作者省略的更为广泛的社会生活内容。

这类漫画作文的审题立意要注意:①审视题干,把握条件与要求,根据这些条件与要求立意;②观察漫画里生活片段,弄清人物与人物之间的关系,根据人物关系发挥想象。;3.讽刺类

讽刺类漫画多采用比喻、夸张的手法来表达思想情感,多以现实生活中的某类人物、现象或自然界中的花、鸟、虫、鱼等为表达对象,表达漫画作者对社会生活的认识、观点态度等。

这类漫画作文的审题立意要注意:①观察漫画里的人、物,弄清人与人、人与物之间的关系,从整体把握漫画的寓意;②弄清讽刺对象是“谁”或“什么”,他(它)的思想素质、道德品质、思维方式等方面存???怎样的缺失等;③也可以从漫画整体寓意,或从讽刺对象缺点等方面确立作文立意。;4.哲理类

哲理类漫画取材于日常生活中的人、事、物,用生动形象的场景、细节、故事等昭示深刻的哲学道理,富有启发性和教育意义,具有“寓理于画”的特点。

哲理类漫画作文的审题立意要注意:①把握形象,观察漫画里的人、物,弄清人与人、人与物之间的关系;②抽象哲理,从整体上把握、观察人与事物之间的关系,概括出漫画作者所要表达的深刻思想;③从自己对漫画作者哲学思想的理解、看法的角度立意,也可以“反弹琵琶”,从其思想的反面立意。;揣摩画面,对接现实

1.把握标题

漫画的标题是漫画的眼睛,往往告知或者暗示漫画的主题思想。透过标题,结合漫画内容,联系现实,常常可以洞察漫画的主题。

2.漫画形象

漫画形象是漫画的主体内容,常由相关的人或物组成,是漫画主题的主要传达者。要细致观察漫画形象的动作、神态和其他细节,体悟其间隐含的情感和思想倾向。;3.关注文字说明

文字说明是漫画的补充内容,文字言简意赅,其间隐藏的观点会成为理解漫画主旨的钥匙。

4.漫画布局

不要轻易放过层次安排,上下左右的顺序安排、主次的布局都是为了表达或者强调相关情感。

5.特别注意漫画夸张处

夸张和变形是漫画最常运用的技法,而夸张和变形之处恰是漫画作者表达情感和思想的关键处。读漫画时,当对此认真分析,与常规状态比较,思考夸张和变形的表达目的。;第一步:弄清漫画要素

审题时要弄清漫画有哪些构成要素,漫画中所涉及的所有的人、物,哪怕是一棵小草、一枚图章都不要放过,要观察主要人物的特征,通过人物的言行分析其心理特点等。

第二步:厘清人物关系

弄清了漫画里都有哪些人物之后,学生还需要从整体着眼,分析人物之间的关系。漫画中若人物众多,要注意厘清关系,先给人物分类,再根据人物的类型探求他们之间的关系。;第三步:把握漫画寓意

漫画的寓意是立意的前提。把握寓意要注意以下几个方面:一是把握人物、事件的比喻意义、象征意义;二是从人物的关系中把握漫画寓意;三是根据漫画中人物的语言、解说性的文字或漫画的标题来把握漫画寓意。漫画中的文字往往是理解寓意的关键,甚至起到画龙点睛、点明主旨的作用。;第四步:多角度思考,与现实对接确定立意

漫画的寓意是学生确定立意的前提,要注意发散思维,多角度思考、探究,寻找漫画寓意与社会人生的对接点。漫画的本质就是想歌颂或讽刺揭露社会人生的真善美或假恶丑,因此备考时应留心生活,关注时代热点,注重积累,观察完漫画后将其与社会人生相对接,揭示其社会现实寓意。;(2025·广东顺德教学质量检测二)阅读下面的材料,根据要求写作。;【写作指导】

这是一则漫画材料,需要先观察画