重点3　辨析标点符号的作用.pptxVIP

信息类文本阅读必备知识与题型规范;备考目标;1.能够准确识别并正确使用高考常考的标点符号,包括逗号、句号、问号、叹号、冒号、分号、引号、括号、破折号、省略号等。

2.培养学生自主探究标点符号用法的能力,提高学生对标点符号用法的敏感度。

3.认识到标点符号在表达情感、传递信息方面的重要性,培养学生严谨的语文学习态度。;比较辨析标点符号作用

第一步:析语境,辨作用

先根据题干明确考查对象,再结合语境对考查的标点符号的作用进行辨析。注意一定要把标点符号放到语境当中,因为标点符号的作用是动态的。;第二步:调储备,辨选项

调动知识储备,对各项的标点符号作用进行辨析。调动知识储备的前提是要有储备,尤其是要对破折号、引号、省略号等的作用有所积累。

第三步:作比较,定答案

在辨析完语境和选项中标点符号的作用之后进行比较,确定正确答案。;辨析标点符号的表达效果三角度;(2024·新课标Ⅱ卷)阅读下面的文字,完成下面小题。

看云似乎是很多北京人的日常,自到了北京,我也入乡随了俗,经常看起云来。那天是周六,我和几个朋友在一家书店闲聊,因为一直留意着窗外的云,聊天时我有些心不在焉。书店是整幅的玻璃幕墙,大大小小的云在窗框里,如画一般,还带有特别随意任性的毛边儿。带着流苏一样的大毛边儿的大块云和带着细丝一样的小毛边儿的小块云都主打一个飘逸轻盈。哪怕再高妙的丹青手,也画不出来那个劲儿,实在是美翻了。;云这么好看,却也不妨碍它下雨。那天,我们在宋庄的街道上闲逛,走着走着雨就来了。雨来了,云还在,太阳也还在。这就是名副其实的太阳雨了吧?淋着这雨,我们都没有打伞。打伞会觉得辜负了这云的,也会辜负这雨,不是吗?;文章结尾处的“不是吗?”是个问句,却并不表疑问,它起到了什么作用?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;【考点解读】

本题考查学生语言表达之赏析标点符号用法,赏析句子表达效果的能力。;【解题思路】

第一步:调储备,辨作用

问句可以分为疑问句、设问句、反问句，其中是问句却不表示疑问的是反问句。“不是吗？”属于反问句,无疑而问,用问句是为了加强语气和语势,使表达的意思更肯定,引导读者思考和想象。

第二步:析语境,定答案

“不是吗?”是对上文作者与朋友在街道上闲逛,恰好遇上了太阳雨,便淋雨而行这一行为的肯定和强调,表达了作者对太阳雨的喜爱,对淋雨而行的喜欢和享受。;【参考答案】

[示例一]①直接跟读者对话,希望得到读者的认同。②使文段结束得自然、不突兀。③给读者带来亲切活泼之感,并与全文风格保持一致。

[示例二]①(内容效果)本句是无疑而问的反问句,故意设问加强语气和语势,使表达的意思更肯定。②(读者效果)直接跟读者对话,希望得到读者的认同,引导读者思考和想象,给读者带来亲切活泼之感。③(情感效果)强调作者和朋友们不打伞在雨中淋着而行的惬意美好,表达对北京的云和太阳雨的喜爱和享受。