Module 3 Making plans 从“计划语言”到“规划思维”——七年级英语单元主题式知识建构与素养发展教学设计.docx

Module3Makingplans:从“计划语言”到“规划思维”——七年级英语单元主题式知识建构与素养发展教学设计

一、教学内容分析

??本课隶属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与自我”和“人与社会”主题范畴下的“生活与学习”、“社会服务与人际沟通”子主题。教学内容围绕“制定计划”这一核心交际功能展开，语言知识上聚焦于“will+动词原形”表示将来计划的用法，以及相关的时间状语、活动词汇和句型。从单元知识链看，它承接了此前关于日常活动的表达，并为后续学习更复杂的时态（如现在进行时表将来）和项目规划奠定基础。其素养价值远超越语言形式本身：通过对个人周末、假期计划的探