溯“昌”寻“友”：从陈昌生平看共产党员的精神谱系与时代价值.docxVIP

溯“昌”寻“友”：从陈昌生平看共产党员的精神谱系与时代价值

一、教学内容分析

????本节课以新民主主义革命时期重要人物陈昌（又名章甫）的革命事迹为历史切片，深度切入《普通高中历史课程标准》中“近代中国民主革命”与“中国共产党领导新民主主义革命”的核心主题。从知识图谱看，陈昌作为毛泽东同志早年挚友、湖南早期党团组织重要创建者之一，其生平串联起新民学会、建党早期活动、狱中斗争等关键历史节点，是理解“红船精神”具体化、人格化的生动载体，对构建从宏观史实到微观体验的认知结构具有承上启下的枢纽作用。在过程方法上，本课致力于将“史料实证”与“历史解释”的学科思想方法转化为可操作的课堂实践，引导学生通过辨