识五谷 知本源 惜丰年——小学三年级下册综合实践活动教学设计.docx

识五谷知本源惜丰年——小学三年级下册综合实践活动教学设计

一、教学内容分析

??本课隶属小学《综合实践活动课程指导纲要》框架下的“考察探究”领域，面向三年级第二学期学生。课标明确该学段应引导学生“围绕自然现象和生活中的问题，开展简单的观察、调查、实验等活动”，并“初步形成对自然、社会的整体认识，增强价值体认与责任担当”。本课以“五谷”这一中华饮食文明根基为载体，旨在构建一个多层次、可探究的认知与实践体系。在知识技能图谱上，课程承上启下：向上链接四年级“家乡的物产”及更高年级的“可持续发展”主题，向下巩固低年级对常见食物的感性认识，核心在于引导学生从对“米饭、面条”等成品食物的认知，回溯至对