五年级英语(北京版)-UNIT TWO WHAT DO FLOWERS DO (1)-3学习任务单.pdfVIP

《UNITTWOWHATDOFLOWERSDO?(1)》学习任务单

【学习目标】

1.学生通过观看视频，及文字的线索，能够识别出本单元会话场景为博物馆，

会话主题为植物。

2.学生能够识别和表述植物各部分名称。

3.学生能够尝试使用“What’stheEnglishforthedifferentpartsof…?”

询问事物组成部分的英文名称。

【课前预习任务】

1.想一想植物的构造；

2.试着通读Lesson5对话，将不会读、不理解意思的词句画出来。

【课上学习任务】

一、Listenandchoose听对话录音，选择答案

()1.Whichseasonisit?

A.It’slatewinterorthebeginningofspring.

B.It’slatespring.

()2.What’stheEnglishforthedifferentpartsofaplant?

A.Theyaretheroots,thestem,theleaves,andtheflowers.

B.Theyaretheroots,thestem,theleaves,theflowers,andthe

seeds.

()3.Whatwilltheydonext?

A.Theywillgobackhome.

B.Theywilllistentothenextpart.

()4.Whatisthenextpartabout?

A.It’sabouttheleavesandthegrass.

B.It’saboutthejobsofdifferentpartsofaplant.

二、Readandguess读句子，猜词

1.Weplantthemandgetnewplants.Whatarethey?

2.Theyaredeepintothesoilorground.

3.It’sthelongthinpartofaplantabovetheground.

4.Theyaredifferentcoloursindifferentseasons.

5.Theyarebeautifulwithdifferentcolours.

三、Listenandcircle听录音，圈出你所听到的内容

答案：

一、ABBB

二、1.Seeds2.Roots3.Thestem4.Leaves5.Flowers

三、听力原文：

1.-WhatstheEnglishforthedifferentpartsofthisplant?

-Theyarethestem,theleaves,andtheflowers.

2.-WhatstheEnglishforthedifferentpartsofthisclock?

-Theyaretheface,thelonghand,andtheshort

hand.

【课后作业】

1.听录音，跟读对话。

2.看看你身边的植物，尝试用英文描述他们各部分的名称。