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小学生美术教学中情境创设与兴趣激发策略研究论文

摘要：本文以小学生美术教学为研究对象，着重探讨情境创设与兴趣激发策略在美术教学中的重要性。通过分析情境创设与兴趣激发在美术教学中的具体应用，为提高小学生美术教学质量提供有效途径。

关键词：小学生美术教学；情境创设；兴趣激发；策略研究

一、引言

（一）情境创设在小学生美术教学中的重要性

1.情境创设有助于激发学生的学习兴趣

在小学生美术教学中，教师通过创设生动有趣的情境，可以激发学生的学习兴趣，使他们更愿意投入到美术学习中。例如，教师可以通过讲述一个有趣的故事，让学生在绘画过程中产生共鸣，从而提高他们对美术学习的热情。

2.情境创设有助于培养学生的