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小学音乐教学校园网络资源利用与音乐素养提升论文

摘要：本文针对我国小学音乐教学校园网络资源利用与音乐素养提升的现状，提出问题并进行深入分析。旨在为提高小学音乐教育质量，培养学生音乐素养提供有效途径。

关键词：小学音乐教育；校园网络资源；音乐素养；利用与提升

一、问题的提出

（一）校园网络资源在小学音乐教育中的应用不足

1.网络资源整合程度低

在我国小学音乐教育中，校园网络资源的整合程度相对较低。许多学校虽然拥有丰富的网络资源，但往往缺乏有效的整合与利用，导致资源利用率不高。音乐教师往往需要在众多资源中筛选，消耗了大量的时间和精力。这不仅影响了教学效果，也限制了学生音乐素养的提升。

2.教师