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2026年高校学术交流工作计划

为深入贯彻落实《中国教育现代化2035》《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》等文件精神，紧密围绕高校“双一流”建设核心任务，以学术交流为纽带促进知识创新、人才培养与学科发展深度融合，结合学校“十四五”事业发展规划及2026年重点工作部署，特制定本年度学术交流工作计划如下：

一、总体目标与指导原则

总体目标：构建“多维度、深层次、开放式”的学术交流体系，全年组织国际国内学术活动300场以上，其中国际学术活动占比不低于30%；新增5-8所海外高水平合作院校，与国内10所以上“双一流”高校建立重点领域合作机制；推动3-5个跨学科研究方向形成标志性成果；培育10名以上青年学者成为学术交流骨干；建设2-3个特色化学术交流平台，全面提升学校学术影响力与国际话语权。

指导原则：坚持“需求导向、优势聚焦、双向互动、协同创新”。以学科建设需求为牵引，聚焦优势学科与新兴交叉领域；强化“请进来”与“走出去”相结合，促进学术资源双向流动；推动校际、校企、校所协同，形成创新合力。

二、重点任务与实施路径

（一）深化国际学术交流，提升全球学术参与度

1.拓展海外合作网络：以“一带一路”教育行动、“高校国际科研合作平台”建设为依托，重点拓展与欧美顶尖研究型大学、“一带一路”沿线国家高水平大学的合作。2026年拟新增合作院校5所（其中“一带一路”沿线国家占比40%），覆盖人工智能、生物医药、绿色能源、文化遗产保护等领域。前期通过校领导出访、海外校友会牵线、国际学术组织推荐等方式建立联系，6月底前完成意向协议签署，9月启动实质性合作项目。

2.强化学者双向交流：实施“海外高端学者引智计划”与“青年学者海外研修计划”。全年邀请海外知名学者（含诺贝尔奖得主、院士、领域TOP5%科学家）开展学术讲座、短期授课或联合研究不少于50人次，其中30%以上学者参与本科生/研究生课程教学；选派100名骨干教师（含青年教师70名）赴海外合作院校进行3-12个月访学，重点支持“双一流”建设学科、新兴交叉学科教师，优先资助已获得国家级/省部级科研项目的学者。配套政策包括：提高访学津贴标准（较2025年上浮15%）、简化签证/审批流程（3个工作日内完成校内备案）、设立“海外研修成果转化专项”（对回国后发表高水平论文或落地合作项目的学者给予5-10万元奖励）。

3.举办高水平国际学术会议：依托学科优势，策划3-4场具有国际影响力的品牌会议，如“全球人工智能与数字经济论坛”“可持续发展与绿色技术国际研讨会”“跨文化研究前沿峰会”。会议采用“线下为主+线上同步”模式，邀请国际学术组织（如IEEE、AAAS、国际哲学与人文科学理事会）作为协办单位，设置青年学者专场（占比30%）、产业界对话环节（邀请5-8家跨国企业代表），会后出版会议论文集（被Scopus或CSSCI收录）。提前6个月启动筹备，通过国际学术平台（如Eventbrite、ConferenceAlerts）发布信息，目标参会人数500人以上（其中国外代表占比40%）。

4.推进联合培养与学位互认：与3所海外高校试点“双学位博士项目”，联合制定培养方案（课程互认比例不低于50%）、共享导师资源（中外导师联合指导）、共建联合实验室（双方投入不低于200万元/实验室）。2026年计划招收双学位博士生30名，设置专项奖学金（覆盖学费+生活费的70%），明确学位授予标准（需在双方认可的期刊发表1篇以上论文）。同步推进本科生交换项目，扩大“2+2”“3+1”联合培养规模，全年派出本科生200名，接收海外本科生150名。

（二）加强国内校际合作，促进资源共享与协同创新

1.聚焦重点领域联合攻关：与国内“双一流”高校、科研院所建立“学科共同体”，围绕国家战略需求与区域经济发展关键问题开展合作。具体布局：

-前沿科技领域：与清华大学、中国科学技术大学共建“量子信息交叉研究中心”，联合申报国家重点研发计划项目，共享量子计算实验平台（双方投入设备价值各500万元）；

-民生健康领域：与上海交通大学医学院、浙江大学医学院合作开展“重大疾病精准诊疗研究”，建立临床数据共享机制（经伦理审查后开放部分匿名数据），联合培养临床医学博士；

-文化传承领域：与北京大学、复旦大学共建“中华优秀传统文化创新研究中心”，联合开发线上文化遗产数字库（收录文物、古籍数字化资源10万条），共同编写《新时代传统文化教育教材》。

2.推动学术资源开放共享：建立“国内高校学术资源共享平台”，整合合作院校的图书馆藏、实验设备、在线课程等资源。2026年重点推进：

-文献资源共享：与15所合作高校实现电子期刊全文互检互借（覆盖S