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2026年高中教师新课程培训计划

为全面落实《普通高中课程方案和课程标准（2023年版2026年修订）》要求，深入推进核心素养导向的课堂教学改革，助力教师专业能力与教育教学质量双提升，结合区域教育发展实际与高中教师专业成长需求，特制定本培训计划。本计划以“新课标·新课堂·新能力”为主题，聚焦教师教学实践中的关键问题，通过分层分类、研训一体的系统化设计，帮助教师实现从“理念理解”到“实践转化”的跨越，为2026年秋季学期新课标全面实施奠定坚实基础。

一、培训背景与需求分析

2026年是新课标实施的关键年，随着新高考综合改革的深化，高中教育教学正面临三重挑战：其一，核心素养的培育需要教师突破