基于探究的“大气压强”教学设计：初中科学八年级上册.docx

基于探究的“大气压强”教学设计：初中科学八年级上册

一、教学内容分析

??本课隶属于《义务教育初中科学课程标准（2022年版）》中“物质科学”领域，核心在于引导学生认识地球周围被一层大气包围，并理解大气对处于其中的物体会产生压强。在知识图谱中，它承接了固体压强和液体压强的学习，是“压强”概念体系的重要组成部分，同时也为后续学习流体压强与流速关系、天气预报等知识奠定了不可或缺的基石。其认知要求从“知道”大气压强的存在，上升到“理解”其产生原因，并能初步“应用”大气压知识解释相关现象，思维层级递进明显。课标强调的“科学探究”思想方法在本课有绝佳的落脚点，通过设计一系列简易、生动的体验与探究活动，学