小学英语三年级上学期Unit12综合复习课教学设计
一、教学内容分析
see...see...英语课程标准(2022年版)》对小学阶段一级目标的要求进行设计,旨在通过复习巩固人教版PEP三年级上册Unit1“Hello!”与Unit2“Colours”的核心内容,夯实语言基础,提升综合语用能力。从知识技能图谱看,本节课聚焦于两大模块:一是基于Unit1的问候、自我介绍及文具词汇(ruler,eraser等)的功能性交际;二是基于Unit2的颜色词汇与“Isee...”等观察表达句型的描述性应用。这些内容是学生英语学习的起始“砖石”,认知要求从“识记”向“理解与应用”过渡,构成
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