（11页PPT）职业生涯规划书.pptxVIP

;;;我也对它非常兴趣）我一直以来想当的就是一名造价师。我还想创业（每次看完

《年轻人》杂志中的创业故事后，我都必有澎湃，想干一番大事业）

2、职业能力——我的一般学习能力较高，语言表达能力较弱，算术能力较高

（我的数学学得比较好），空间判断能力一般（我喜爱平面几何，并学得很好，

但立体几何非常差，没有空间想象能力，解题时常需要借助建立坐标系）形态知

觉能力一般。由于我;;;;;业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方

面可以向高年级学生尤其是大三的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社

团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语.计

算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业,提

高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要

盲目地参加。在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等

组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能；提高自己的责任感,主动性和

受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。

??二年级:为准备期.加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资

格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职

技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得

体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己

是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；积极常

识并加入校友网络,了解往年的求职情况。;;