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初中数学建模教学中的学生创新实践能力培养研究论文

摘要：本文针对初中数学建模教学中学生创新实践能力的培养问题，分析了当前教学现状，提出了两点问题，并针对每一点提出了具体内容，旨在为初中数学建模教学提供有效策略，促进学生创新实践能力的提升。

关键词：初中数学建模；创新实践能力；教学策略；学生培养

一、问题的提出

（一）1.学生对数学建模的认识不足

在初中数学建模教学中，许多学生对数学建模的概念、方法和应用价值认识不足。首先，学生对数学建模的理解仅仅停留在数学知识的运用上，而忽略了数学建模是一种解决实际问题的方法。这导致学生在面对实际问题时，无法运用数学建模的方法进行分析和解决。其次，学生对数学