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《基于核心素养的高中传统文化教学创新与实践案例剖析》论文

摘要：本文以核心素养为指导，通过对高中传统文化教学创新与实践案例的剖析，探讨了如何在教学过程中融入传统文化元素，提升学生的文化素养和综合能力。文章列举了两个方面的实践案例，旨在为高中传统文化教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：核心素养；高中；传统文化；教学创新；实践案例

一、引言

（一）1.高中阶段是学生个性发展和价值观形成的关键时期。在我国，传统文化教育对于培养学生的核心素养具有重要的意义。传统文化蕴含着丰富的哲学思想、道德观念和审美情趣，将这些元素融入高中教学，有助于引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。近年来，我国教育部门高