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初中数学教学中学生数学建模能力培养与教师专业发展研究论文

摘要：本文旨在探讨初中数学教学中如何培养学生的数学建模能力，以及教师在专业发展过程中如何提升自身的教学水平。通过分析数学建模能力的内涵与价值，以及教师专业发展的必要性，本文提出了相应的教学策略，以期为初中数学教育改革提供参考。

关键词：初中数学；数学建模能力；教师专业发展

一、概念阐述

（一）1.数学建模能力的内涵

数学建模能力是指学生在实际问题中发现数学问题、提出数学模型、运用数学方法解决问题的能力。这种能力不仅包括数学知识和技能的运用，还涉及创新思维、逻辑推理、数据分析等多方面的综合素质。在初中数学教学中，培养学生的数学建模能力有