五年级数学《分数基本性质》说课.pptx

汇报人:weiling2026年01月06日五年级数学《分数基本性质》说课说课

CONTENTS目录01说课标02说教材03说学情04说教法

CONTENTS目录05说学法06说教学过程07说板书设计

说课标01

课程标准要求理解分数基本性质的内涵结合具体分数案例，如2/4=1/2=3/6，引导学生观察分子分母变化规律，理解其等价性。运用性质解决实际问题在“蛋糕分配”场景中，让学生用分数基本性质说明1/3与2/6是相同份量，培养应用意识。与其他数学知识建立联系通过比较1/2和3/6的大小，衔接分数大小比较知识，体现知识间的逻辑关联。

说教材02

教材地位与作用承前启后衔接知识