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- 约4.13千字
- 约 12页
- 2026-02-12 发布于山西
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2025年度技能人才培训政策落实绩效评议调查问卷
您好!为全面评估2025年度技能人才培训政策落实效果,优化后续政策设计与服务供给,现开展本次问卷调查。问卷采用匿名形式,数据仅用于统计分析,请根据实际情况客观作答。感谢您的支持与配合!
一、基本信息(请根据实际情况勾选或填写)
1.您的身份:
□企业在职技能员工(含一线操作岗、技术岗)
□职业院校/技工院校学生(含应届毕业生)
□社会培训机构学员(非学历技能培训)
□企业人力资源或培训负责人
□职业院校/技工院校教师或培训管理者
□其他(请注明:__________)
2.您所在的行业:
□制造业(含装备制造、电子信息、新能源等)
□建筑业(含建筑施工、装配式建筑等)
□服务业(含餐饮、家政、物流、健康护理等)
□农业(含现代农业、特色种植养殖等)
□数字经济(含人工智能、大数据、云计算等)
□绿色产业(含节能环保、新能源、碳管理等)
□其他(请注明:__________)
3.您的岗位类型:
□初级工(国家职业资格五级)
□中级工(四级)
□高级工(三级)
□技师(二级)
□高级技师(一级)
□无明确技能等级(新入职/转岗人员)
□其他(请注明:__________)
4.您的年龄:
□18-25岁□26-35岁□36-45岁□46-55岁□55岁以上
5.您所在企业/机构的规模(企业填写,其他类型跳过):
□微型企业(20人以下)
□小型企业(20-99人)
□中型企业(100-499人)
□大型企业(500人以上)
二、政策知晓与宣传情况
6.您是否了解本地区2025年度出台的技能人才培训相关政策(如补贴标准、培训目录、企业自主评价等)?
□完全了解□部分了解□听说过但不清楚具体内容□完全不知道
7.您获取政策信息的主要渠道是(可多选):
□政府官网/政务服务平台
□企业/院校内部通知(邮件、公告栏等)
□人社/教育部门组织的政策宣讲会
□微信公众号/短视频平台(如“XX人社”“XX职教”等官方账号)
□社区/街道工作人员上门宣传
□培训机构主动告知
□其他(请注明:__________)
8.您认为当前政策宣传的有效性如何?
□非常有效(信息准确、覆盖全面、易获取)
□较有效(能接触到信息但细节需进一步了解)
□一般(偶尔看到但未深入关注)
□无效(几乎未接触到相关宣传)
9.政策内容(如补贴申请条件、培训课程要求等)的表述是否清晰易懂?
□完全清晰(无歧义,操作指引明确)
□较清晰(核心内容明确但部分细节需咨询)
□一般(部分条款表述模糊)
□不清晰(关键信息缺失或难以理解)
三、培训参与与实施过程
(注:本部分由参与过2025年度政府补贴性技能培训或企业自主培训的受访者填写,未参与者跳过第10-18题)
10.您2025年参加的技能培训类型是(可多选):
□企业自主开展的岗位技能提升培训(含师带徒)
□政府认定的社会培训机构开展的职业技能培训
□职业院校/技工院校组织的学历+技能融合培训
□线上网络培训(如平台课程、直播教学)
□新型学徒制培训(企业+院校联合培养)
□其他(请注明:__________)
11.您参加培训的主要原因是(可多选):
□企业要求(岗位必需)
□提升技能以获得职业资格/等级晋升
□获取政府培训补贴(个人/企业)
□个人职业发展需求(如转岗、加薪)
□政策宣传引导(如“技能提升行动”号召)
□其他(请注明:__________)
12.培训前,组织方是否开展了需求调研(如问卷、访谈等)以确定培训内容?
□是(调研内容具体,充分征求学员意见)
□是(有调研但形式化,未采纳实际需求)
□否(直接按固定课程实施)
13.培训时长是否符合政策要求(如初级工≥80课时、高级工≥120课时)?
□完全符合(课时达标且无压缩)
□基本符合(课时达标但部分课程被合并)
□不符合(课时不足或大量理论课替代实操)
14.培训内容与您的岗位需求/职业发展目标的匹配度:
□高度匹配(内容针对性强,解决实际问题)
□较匹配(大部分内容实用,部分需补充)
□一般(内容宽泛,与实际需求关联较弱)
□不匹配(内容陈旧或脱离岗位)
15.培训内容中实操课程占比约为:
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