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2026亳州教师资格证试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）

A.夸美纽斯和布鲁纳

B.赫尔巴特和杜威

C.康德和杜威

D.赫尔巴特和布鲁纳

2.决定教育性质的根本因素是（）

A.生产力

B.文化

C.政治经济制度

D.科学技术

3.我国制度化学校教育体系包括（）

①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育

A.①②③④

B.①②③⑤

C.①②④⑤

D.②③④⑤

4.教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于（）

A.一般性知识

B.条件性知识

C.本体性知识

D.实践性知识

5.以一定的课程观为指导，制定课程标准，选择和组织课程内容，预设学习活动方式的过程是（）

A.课程评价

B.课程实施

C.课程组织

D.课程设计

6.学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，以完成共同的学习任务。这种学习方式属于（）

A.合作学习

B.自主学习

C.探究学习

D.掌握学习

7.一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站到教室后面，教师运用了（）

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

8.衡量学生思想水平高低的根本标准是（）

A.道德认识

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行为

9.小英帮助生病在家的小勇辅导功课后，感到很快乐。这种情感属于（）

A.道德感

B.美感

C.理智感

D.幸福感

10.小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，这种心理现象属于（）

A.双趋式冲突

B.双避式冲突

C.趋避式冲突

D.双重趋避式冲突

答案：1.B2.C3.B4.C5.D6.A7.C8.D9.A10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会属性包括（）

A.永恒性

B.历史性

C.相对独立性

D.阶级性

2.我国教育目的的基本精神包括（）

A.强调为社会主义建设事业服务

B.要求使学生在德智体美劳等方面全面发展

C.强调教育与生产劳动相结合

D.培养受教育者的独立个性

3.教师劳动的特点有（）

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

4.课程内容的组织形式主要有（）

A.纵向组织

B.横向组织

C.逻辑组织

D.心理组织

5.教学过程的基本规律有（）

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想品德教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相统一

6.德育的途径有（）

A.思想品德课与其他学科教学

B.课外活动与校外活动

C.劳动

D.班主任工作

7.注意的品质包括（）

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

8.影响人格形成的因素有（）

A.生物遗传因素

B.社会文化因素

C.家庭环境因素

D.早期童年经验

9.学习动机的功能有（）

A.激活功能

B.指向功能

C.强化功能

D.调节功能

10.学校心理健康教育的途径有（）

A.开设心理健康教育有关课程

B.开设心理辅导活动课

C.在学科教学中渗透心理健康教育的内容

D.结合班级、团队活动开展心理健康教育

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的一种社会现象。（）

2.生产力决定教育的领导权。（）

3.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

4.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

5.德育过程即品德形成过程。（）

6.无意注意是一种消极注意，因此在教学中要避免学生产生无意注意。（）

7.遗忘的进程是不均衡的，其趋势是先快后慢。（）

8.气质无好坏之分。（）

9.学习动机越强，学习效果越好。（）

10.心理健康的标准是相对的。（）

答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√

简答题（每题5分，共4题）

1.简述教育的文化功能。

答：教育具有筛选、整理、传递和保存文化的功能；传播和交流文化的功能；选择和提升文化的功能；更新和创造文化的功能。

2.简述教学方法选择的依据。

答：依据包括教学目的和