2026教师资格证面试题及答案.docVIP

2026教师资格证面试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是（）

A.历史性B.社会性C.育人性D.民族性

2.教师的根本任务是（）

A.传授知识B.教书育人C.管理学生D.研究教学

3.学生身心发展的个别差异性要求教师（）

A.因材施教B.循序渐进C.抓关键期D.统一要求

4.课程计划的中心问题是（）

A.学科顺序B.课时分配C.学年编制D.课程设置

5.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识

6.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（）

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行

B.以情为开端，情、知、意、行依次进行

C.以意为开端，意、知、情、行依次进行

D.视具体情况，可有多种开端

7.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量

8.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法是（）

A.讲授法B.演示法C.讨论法D.练习法

9.“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）对人的发展影响。

A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性

10.提出“白板说”的教育家是（）

A.卢梭B.洛克C.夸美纽斯D.赫尔巴特

答案：1.C2.B3.A4.D5.B6.D7.B8.B9.B10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会属性有（）

A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.民族性

2.教师劳动的特点有（）

A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性

3.学生的本质属性有（）

A.学生是教育的对象B.学生是自我教育和发展的主体

C.学生是发展中的人D.学生是自由人

4.课程的类型有（）

A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.隐性课程

5.教学方法选择的依据有（）

A.教学目的和任务B.课程性质和特点

C.学生年龄特征D.教师业务水平

6.德育的途径有（）

A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动

C.班主任工作D.共青团活动

7.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

8.良好师生关系的特征有（）

A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容

9.教育目的的功能有（）

A.导向功能B.激励功能C.评价功能D.调控功能

10.下列属于教育心理学研究对象的有（）

A.教师的教学行为B.学生的学习行为

C.学校的管理机制D.学生的心理健康

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教师的专业知识就是指学科知识。（）

3.学生的学习是在教师指导下的一种有目的、有计划、有组织的学习。（）

4.学科课程强调以教师为中心。（）

5.教学就是智育。（）

6.德育过程就是品德形成过程。（）

7.班级就是班集体。（）

8.教师的根本职责是传授知识。（）

9.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）

10.教育心理学只研究学生的学习心理。（）

答案：1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×

简答题（每题5分，共4题）

1.简述教育的文化功能。

答案：教育具有传递和保存文化、传播和交流文化、选择和提升文化、更新和创造文化的功能。它能将文化代代相传，促进不同文化交流融合，筛选优秀文化，还能通过教育活动创造新文化。

2.简述教师应具备的职业道德素养。

答案：教师应具备爱国守法，遵守法律法规；爱岗敬业，对工作高度负责；关爱学生，尊重学生人格；教书育人，传授知识培养品德；为人师表，以身作则；终身学习，不断提升自我素养这几方面的职业道德。

3.简述如何培养学生的观察力。

答案：引导学生明确观察目的任务，做好观察准备；指导学生掌握观察方法，如顺序观察等；启发学生积极思考；让学生学会记录整理观察结